Áreas prioritárias:
- Alimentação e saúde física
- Saúde oral
- Prevenção do consumo de substâncias psicoactivas
- Sexualidade
- Infecções sexualmente transmissíveis
- Violência em meio escolar
(Fonte - DGIDC ->)
A escola participa, como escola piloto, no projecto de prevenção do tabagismo PELT (Escolas livres de tabaco).
Colabora com o Centro de Saúde no controlo da vacinação da população escolar.
Escola Secundária de Oliveira do Douro
21 fevereiro 2010
Enquadramento legal
Legislação de referência:
- Despacho de 27-09-2006, do SEE -> (Promoção e Educação para a Saúde nos PEE; Temáticas prioritárias; articulação com famílias e Centros de Saúde)
- Despacho nº 2506/2007, de 23 de Janeiro, do SEE, publicado em 20 de Fevereiro -> (Coordenador da educação para a saúde; acções de formação nesta área são consideradas como efectuadas na área de recrutamento)
- Lei nº 60/2009, de 6 de Agosto, da Assembleia da República -> (Estabelece o regime de aplicação da educação sexual em meio escolar)
- Despacho de 27-09-2006, do SEE -> (Promoção e Educação para a Saúde nos PEE; Temáticas prioritárias; articulação com famílias e Centros de Saúde)
- Despacho nº 2506/2007, de 23 de Janeiro, do SEE, publicado em 20 de Fevereiro -> (Coordenador da educação para a saúde; acções de formação nesta área são consideradas como efectuadas na área de recrutamento)
- Lei nº 60/2009, de 6 de Agosto, da Assembleia da República -> (Estabelece o regime de aplicação da educação sexual em meio escolar)
04 fevereiro 2010
Educação para a saúde 2009/2010
Desde o início do ano que se iniciou a implementação do programa de educação para a saúde.
A equipa de trabalho, prevista no regulamento interno (RI) e na Lei 60/2009, ainda não foi constituída: por um lado, a falta de regulamentação da Lei 60/2009 e, pelo outro, o processo de envolvimento dos docentes, conforme previsto no RI, com vista à constituição da referida equipa está mais atrasada que o previsto.
Prevendo-se estes atrasos, foi decidido avançar já com a implementação das iniciativas que integravam o projecto que vigorou no último triénio.
As áreas temáticas a trabalhar são as seguintes:
7º ano - Relações interpessoais (integração e gestão de conflitos); Higiene; Alimentação; Prevenção do tabagismo (programa Escolas Livres de Tabaco - PELT I).
8º ano - Relações interpessoais; Puberdade e adolescência; Comportamentos aditivos; Prevenção do tabagismo (programa Escolas Livres de Tabaco - PELT II).
9º ano - Integração social e comunitária; Saúde e ambiente; Educação sexual e dos afectos.
Para apoio formativo aos alunos do secundário, dos cursos profissionais e de educação e formação, para além das actividades a realizar na sala de aula, perspectiva-se a realização de palestras e outras intervenções pontuais. O desejável gabinete do aluno é um projecto que, por motivos logísticos, poderá ter de ser adiado na sua implementação.
Os pais e encarregados de educação não ficam de fora e também para eles se estão a pensar actividades.
Complementarmente, projecta-se a utilização de um blogue a funcionar como espaço de comunicação e inter-acção.
A equipa de trabalho, prevista no regulamento interno (RI) e na Lei 60/2009, ainda não foi constituída: por um lado, a falta de regulamentação da Lei 60/2009 e, pelo outro, o processo de envolvimento dos docentes, conforme previsto no RI, com vista à constituição da referida equipa está mais atrasada que o previsto.
Prevendo-se estes atrasos, foi decidido avançar já com a implementação das iniciativas que integravam o projecto que vigorou no último triénio.
As áreas temáticas a trabalhar são as seguintes:
7º ano - Relações interpessoais (integração e gestão de conflitos); Higiene; Alimentação; Prevenção do tabagismo (programa Escolas Livres de Tabaco - PELT I).
8º ano - Relações interpessoais; Puberdade e adolescência; Comportamentos aditivos; Prevenção do tabagismo (programa Escolas Livres de Tabaco - PELT II).
9º ano - Integração social e comunitária; Saúde e ambiente; Educação sexual e dos afectos.
Para apoio formativo aos alunos do secundário, dos cursos profissionais e de educação e formação, para além das actividades a realizar na sala de aula, perspectiva-se a realização de palestras e outras intervenções pontuais. O desejável gabinete do aluno é um projecto que, por motivos logísticos, poderá ter de ser adiado na sua implementação.
Os pais e encarregados de educação não ficam de fora e também para eles se estão a pensar actividades.
Complementarmente, projecta-se a utilização de um blogue a funcionar como espaço de comunicação e inter-acção.
Cheque Dentista
O programa cheque-dentista arrancou no ano lectivo 2008/2009. Nesse ano, na nossa escola, foram beneficiários os alunos nascidos em 1995.
Neste ano lectivo de 2009/2010, foram beneficiários do programa cheque-dentista os alunos nascidos em 1996. No 3º ciclo, foram 51 os alunos abrangidos. Os cheques foram distribuídos com a colaboração dos directores de turma.
Neste ano lectivo de 2009/2010, foram beneficiários do programa cheque-dentista os alunos nascidos em 1996. No 3º ciclo, foram 51 os alunos abrangidos. Os cheques foram distribuídos com a colaboração dos directores de turma.
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